|
Dragana Bogavac
NEW EPOCH EDUCATION THROUGH PEDAGOGICAL DISCOURSE PRISM
M. Dejic, J. Milinkovic, O. Dokic
DIDACTICS OF MATHEMATICS COURSE IN TEACHRS EDUCATION
í.ú. ÷ÁÓÉÌØÅ×Á
ïãåîëá úîáîéê óôõäåîôï÷ ðï íåôïäéëå ðòåðïäá÷áîéñ âéïìïçéé ðòé íïäõìøîï-òåêôéîçï÷ïê óéóôåíå
ä.÷. ÷ÏÒÏÎÉÎ
îï÷ùå óïãéáìøîùå ä÷éöåîéñ é ðåòóðåëôé÷ù óïãéáìøîïçï ô÷ïòþåóô÷á ôòõäñýéèóñ.
ç.è. çÁÌÉÍÕÌÌÉÎÁ, ò.ç. õÓÍÁÎÏ×
íïîéôïòéîç æõîäáíåîôáìøîïóôé åóôåóô÷åîîï-îáõþîïçï ïâòáúï÷áîéñ òåóðõâìéëé ôáôáòóôáî
÷ îáþáìå ôòåôøåçï ôùóñþåìåôéñ
÷.ä. çÏÎÞÁÒÏ×, å.á. óÁÒÔÁËÏ×Á, ï.à. óÁÒÔÁËÏ×Á
ðõôø ïô ëõúîéãù éîöåîåòîùè ëáäòï÷ äï èòáíá îáõëé
ä.á. äÉÒÉÎ
óôòáôåçéþåóëéå áóðåëôù òáú÷éôéñ ôõòéúíá
÷ áìôáêóëïí ëòáå
å.í. ëÏÎÄÒÁÛÏ×Á
óïãéáìøîáñ ðòïâìåíáôéëá ÷ ôòõäáè
éïáîîá úìáôïõóôá
÷.é. ìÅ×ÉÎ
æïòíéòï÷áîéå ëõìøôõòù íùûìåîéñ: òïìø ìïçéëé
á. á. ðÁÒÁÈÉÎ
òïóóéñ îá òõâåöå ÷åëï÷
á. á. ðÁÒÁÈÉÎ
óïúîáîéå, ëáë ÷ùóûéê õòï÷åîø ðóéèéþåóëïçï ïôòáöåîéñ ïâÿåëôé÷îïê òåáìøîïóôé
óÔÅÐÁÎÏ× ÷.é, óÁÆÒÏÎÏ×Á ô.é
ðòéíåîåîéå ôåóôï÷ïçï ëïîôòïìñ ÷ ðòïãåóóå ïâõþåîéñ
óÔÅÐÁÎÏ× ÷.é V.I. Stepanov
ï ãåîîïóôîùè ïòéåîôáãéñè îá ô÷ïòþåóô÷ï óôõäåîôï÷
çïóõäáòóô÷åîîùè é îåçïóõäáòóô÷åîîùè ÷õúï÷
STUDENTS. VALUE SYSTEM OF CREATIVITY IN STATE
AND NON-STATE HIGHER INSTITUTIONS
÷.é. óÔÅÐÁÎÏ×. ï.ç. óÔÅÐÁÎÏ×Á
÷úáéíïäåêóô÷éå çïóõäáòóô÷åîîùè é îåçïóõäáòóô÷åîîùè ÷õúï÷ ÷ íîïçïõòï÷îå÷ïê ðïäçïôï÷ëå àòéóôï÷
ï.÷. þÕÄÏ×Á
ðòéíåîåîéå íåôïäï÷ ó÷åòôëé äìñ ïãåîëé õòï÷îñ óæïòíéòï÷áîîïóôé ëïíðåôåîãéê ÷ùðõóëîéëá ÷õúá
á.à. áËÁÛËÉÎ
ïçòáîéþåîéå óõäåâîïçï õóíïôòåîéñ ðòé éóðïìøúï÷áîéé ïãåîïþîùè ëáôåçïòéê
é.å. ïÔÞÅÓËÉÊ
çòáöäáîóëï-ðòá÷ï÷ùå óðïóïâù úáýéôù ðòá÷ ôõòéóôï÷
÷.é. ðÌÏÈÏ×Á
óï÷åòûåîóô÷ï÷áîéå ðïðòá÷ïþîïçï õçïìï÷îïçï úáëïîïäáôåìøóô÷á ëáë ïäîï éú îáðòá÷ìåîéê
õçïìï÷îï-ðòá÷ï÷ùè éóóìåäï÷áîéê
ì.í. ðÒÏÚÕÍÅÎÔÏ×
ðòïâìåíù ëòéíéîáìéúáãéé é äåëòéíéîáìéúáãéé äåñîéê ÷ òïóóéêóëïê æåäåòáãéé
ì.ó. ñÒÃÅ×Á
ë ÷ïðòïóõ ï äåñôåìøîïóôé áä÷ïëáôá-úáýéôîéëá ÷ óõäåâîïí óìåäóô÷éé ó õþáóôéåí ðòéóñöîùè úáóåäáôåìåê, á ôáëöå îá üôáðå óõäåâîùè ðòåîéê óôïòïî, ðòï÷ïäéíùè ÷ óõäå ðòéóñöîùè
é.ï. áÇÅÅ×Á, î.â. ëÁÇÁÎ
STEUER UND STEUEREINNAHMEN
N.V. Stepanova
THE POWER OF BRAND.
ô.÷. âÁÒÍÁËÏ×Á., à.á. ëÏÓÏÒÕËÏ×Á., î.í. âÁÒÍÁËÏ×Á, ì.á. îÉËÉÔÉÎÁ.,
á.á. óÔÅÃÀË ., á.í. ðÕÐÛÅ×Á.
ëòåáôé÷îùå íáôåíáôéþåóëéå íïäåìé âáîëï÷óëéè ïðåòáãéê é õóìõç ÷ õóìï÷éñè óï÷òåíåîîùè òùîïþîùè ïôîïûåîéê
ô.÷. âÁÒÍÁËÏ×Á., î.í âÁÒÍÁËÏ×Á, ì. á îÉËÉÔÉÎÁ., î.á. ûÍÅÌ£× .
íîïçïïôòáóìå÷áñ üëïîïíéëá ÷ íïäåìñè
÷. ìåïîôøå÷á ëáë íáôåíáôéþåóëáñ éîôåòðòåôáãéñ âáìáîóï÷ïçï áîáìéúá
å.÷. âÕÞÎÅ×Á
ðòïâìåíù õðòá÷ìåîéñ ïâïòïôîùíé óòåäóô÷áíé ÷ óï÷òåíåîîùè õóìï÷éñè
í.ó. ëÁÚ 1, ó.í. ëÁÚ 2
ôåïòåôéþåóëéå ïóîï÷ù é ðòéîãéðù æïòíéòï÷áîéñ íåöäõîáòïäîùè óôáîäáòôï÷ æéîáîóï÷ïê ïôþåôîïóôé
à.ç. ëÌÅÐÏ×
óïãéáìøîï-üëïîïíéþåóëéå ÷ïðòïóù ÷ ëìáóóéþåóëïê òõóóëïê ìéôåòáôõòå XIX ÷.
ï.ð.èÁÒÌÁÍÏ×Á , ÷.ç. çÒÉÇÕÌÅÃËÉÊ
íáôåíáôéþåóëáñ íïäåìø äìñ áîáìéúá ëïîëõòåîãéé ðòïéú÷ïäéôåìåê ïäîïòïäîùè ôï÷áòï÷
|